Dein Festival für selbstgedrehte Filme von Schülerinnen und Schülern aus ganz Sachsen.
Der Einsendeschluss ist am 28. Oktober 2026.
Die
Preisverleihung
findet
am 14. November 2026
im KulturKino Zwenkau statt.
Informationen zum Festival
Schülerinnen und Schüler aus Sachsen können bei film ab! ihre selbstproduzierten Filme einreichen. Der Einsendeschluss ist am 28. Oktober 2026.
Dann bewertet eine Jury aus 5 Expertinnen und Experten sowie eine Jugendjury die eingereichten Filme.
In jeder Kategorie können bis zu 3 Einreichungen gewinnen. Die besten Filme werden am 14. November 2026 bei der feierlichen Preisverleihung ausgezeichnet.
Bei film ab! können die Filme in vier verschiedenen
Kategorien eingereicht werden:
1. bis 4. Klasse
5. bis 8. Klasse
ab 9. Klasse
Sonderthema »Träumen dürfen«
2026 findet die feierliche Preisverleihung von film ab! am 14. November im KulturKino Zwenkau statt. Die ausgezeichneten Filme gewinnen Preisgelder in Höhe von insgesamt 2.600 €.
Neben der Auszeichnung und Vorführung der besten eingereichten Filme gibt es auch Informationsstände, Mitmachaktionen und vieles mehr.
Seid gespannt!
film ab! widmet sich 2026 dem Sonderthema »Träumen dürfen«
Was wäre möglich, wenn wir unseren Träumen eine Chance gäben? Wie sähe eine Welt aus, die aus Hoffnungen gebaut ist?
film ab! lädt ein, genau das zu erkunden: mit Kamera & Mikrofon. Film ist das Medium der Möglichkeiten – er zeigt, was das Auge allein nicht sieht, und macht spürbar, was sich mit Worten manchmal nicht ausdrücken lässt.
Zeigt uns eure Träume!
Fortbildungen für Lehrkräfte
Alle Informationen zu unseren kostenfreien Fortbildungen. Auf Anfrage setzen wir auch schulinterne Fortbildungen um. Nutzen Sie dafür gern das Kontaktformular.
03. September 2026 | Filmproduktion im Unterricht – Kreative Medienkompetenz fördern
Wann?
03. September 2026, 09:00 – 15:00 Uhr
Wo?
Café Courage, Bahnhofstraße 56, 04720 Döbeln
Was?
Sie erhalten einen Überblick über die Grundlagen der Filmproduktion – von der Ideenfindung über den Dreh bis zur Postproduktion. Ein Schwerpunkt liegt auf der praktischen Einbindung von Filmprojekten in den Unterricht sowie auf der Vorstellung geeigneter, leicht zugänglicher Tools und Technik. Zudem wird das Medium Film als Mittel zur Stärkung von Medienreflexion und Medienkritik präsentiert.
08. September 2026 | Bewegte Bilder: Ein Trickfilm entsteht
Wann?
08. September 2026, 09:00 – 15:00 Uhr
Wo?
Mole, Sebastian-Bach-Str. 19, 04109 Leipzig
Was?
Sie lernen Grundlagen zu zentralen Produktionsschritten eines Trickfilmprojekts kennen und wissen, wie aus einer Idee ein Storyboard und daraus ein Animationsfilm wird. Der Schwerpunkt liegt auf der praktischen Umsetzung von Trickfilm-Projekten im Unterricht, sowohl fächerübergreifend als auch mit unterschiedlichen Altersgruppen. Vorgestellt und getestet werden passende Apps und Tools, die sich für den Schulalltag eignen.
22. September 2026 | TikTok, Instagram & Co.: Ästhetik, Erzählweisen und kritische Reflexion aktueller Videotrends
Wann?
22. September 2026, 09:00 – 15:00 Uhr
Wo?
Mole, Sebastian-Bach-Str. 19, 04109 Leipzig
Was?
Sie lernen, wie Kurzvideos auf TikTok, Instagram und ähnlichen Plattformen aufgebaut sind und warum sie für die Zielgruppe so gut funktionieren. Dabei werden Social Media Trends als Grundlage für medienpädagogische Unterrichtseinheiten vorgestellt und die spezifischen Bildsprachen, Schnittmuster und Sounds dieser Formate vorgestellt. Darüber hinaus erfahren Sie, wie eigenes Gestalten dazu beiträgt, eine bewusste und kritische Perspektive auf Algorithmen, Inszenierung und Wirkung zu entwickeln.
24. September 2026 | Fakt oder Fake? Methoden zur Sensibilisierung für (Bewegt-)Bildmanipulation - Manipulationstechniken sichtbar machen
Wann?
24. September 2026, 09:00 – 15:00 Uhr
Wo?
Initiative Medienbildung Vogtland, Albertplatz 3, 08523 Plauen
Was?
Sie lernen, wie verschiedene Manipulationstechniken in Bild und Video funktionieren: vom klassischen Bildschnitt über Desinformation bis zu KI-generierten Deepfakes. Dabei erfahren Sie, wie passende Übungen in den Unterricht integriert werden können, und erhalten eine Einführung in praktische Tools und Erkennungsstrategien. Dabei steht im Fokus, wie eigene Erfahrungen mit Manipulation und dem Erkennen dieser die Medienkompetenz und -kritik der Schülerinnen und Schüler nachhaltig stärken können.
